생각해 봅시다

여기서는 웹 강좌를 통해서 알게된 내용을
얼마나 이해하고 있는지 알아보는 곳입니다.
각자가 한번씩 생각해 봅시다.

<강의용 토의사항>
  1. 현대 과학에서 행성 과학 (planetary science)이 지니는 의미를 생각해 봅시다. 또한 행성 과학의 연구 영역들에 대해서도 고찰해 봅시다.
  2. 현재 지구상의 가장 오래된 암석은 그린랜드 남서부의 이수아 (Isua) 지방에서 발견되는 변성 퇴적암으로 그 나이가 약 38억년 정도입니다. 이 사실로부터 알 수 있는 지구 진화의 과정을 설명해 봅시다.
  3. 운석의 종류를 나누는데 있어 에이콘드라이트, 석철 운석, 철 운석 등을 분화된 운석으로, 콘드라이트를 미분화된 운석으로 나누기도 합니다. 이 분류의 특징에 대해 설명해 봅시다.
  4. 콘드라이트 (chondrite)의 특징은 무엇이며, 어떠한 종류가 있는지에 대해 알아봅시다.
  5. 태양계 형성의 비밀을 푸는데 알렌데 (Allende) 운석이 매우 중요한 공헌을 했습니다. 그 이유에 대해 고찰해 봅시다.
  6. 크레이터 (crater)에 대한 논쟁은 이것이 화산 분출구라고 하는 설과 운석 충돌에 의한 것이라는 설의 대립된 의견에서 비롯되었습니다. 화산 분출 크레이터와 운석 충돌 크레이터의 각각에 대해 그 형성 과정을 도식적으로 그려봅시다.
  7. 달의 표면을 구성하고 있는 물질들에는 어떠한 종류가 있습니까? 그리고 그것들이 어떠한 과정으로 생성되는지에 대해 알아봅시다.
  8. 달이 형성되는 과정을 설명하는 여러 가지 이론들이 있습니다. 그 이론들에 대해 설명하고, 장점과 단점들을 고찰해 봅시다.
  9. 대기와 지표 온도 사이의 상호 작용에는 온실 효과와 보온 효과의 두 가지를 생각할 수 있습니다. 이 두 가지 효과의 차이점에 대해 설명해 봅시다.
  10. 지구의 원시 대기 형성과 바다의 탄생 과정에 대한 시나리오를 단계적으로 구성해 봅시다.

강의용 토의 사항

(1) 최근“화성에 생명체가 살았다는 증거가 운석에서 발견되었다” 라는 보고가 있었습니다. 웹 사이트에서 해당되는 정보를 찾아서 다음에 답하시오.
  1. 그 운석의 이름은 무엇이며 운석이 발견된 장소는 어디입니까?
  2. 그 운석이 화성에서 온 운석이라는 것을 어떻게 알았습니까?
  3. 화성에서 온 것이 맞다면 어떤 과정으로 운석이 화성에서 올 수 있는지 생각해 봅시다.
  4. 그리고 생명체가 살았다는 증거는 무엇인지 밝히시오.
  5. 이러한 내용에 관한 연구 논문이 발표되었습니다. 논문의 제목을 밝히시오.
  6. 여러분이 방문한 웹사이트의 주소를 밝히시오.
(2) 크레이터가 달이나 수성이나 화성 등 외계에서 뿐만 아니라 지구에서도 관찰이 되고 있습니다.웹사이트에서 해당되는 정보를 찾아서 다음에 답하시오.
  1. 호주에서 발견되는 대표적인 크레이터 2가지를 찾아서 위치, 생성 시기, 규모 등에 관해 알아봅시다.
  2. 캐나다에서 발견되는 대표적인 크레이터 2가지를 찾아서 위치, 생성 시기, 규모 등에 관해 알아봅시다.
  3. 크레이터 외에도 많은 영향을 끼칩니다. 중생대 공룡 멸망도 운석 충돌로 설명합니다. 현재까지 알려진 바로 중생대 말 공룡을 멸망시킨 운석이 떨어진 곳은 어디인지 알아봅시다.
  4. 여러분이 방문한 웹사이트의 주소를 밝히시오.